北京市教育学会创造教育研究会2019年学术论文评比获奖信息
发布时间：2020/9/7 10:56:00
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序号 |
姓名 |
论文 |
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奖项 |
发证单位 |
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1 |
刘丹 |
《班主任如何帮助注意力缺陷的学生实现自我发展》 |
北京市教育学会创造教育研究会2019年学术论文评审 |
二等奖 |
北京市教育学会创造教育研究会201912 |
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2 |
吴琼 |
《在语文教学中开展创造教育》 |
北京市教育学会创造教育研究会2019年学术论文评审 |
二等奖 |
北京市教育学会创造教育研究会201912 |
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3 |
刘丹 |
《对在新的育人模式下语文教师该如何备课的一点思考》 |
北京市教育学会创造教育研究会2019年学术论文评审 |
三等奖 |
北京市教育学会创造教育研究会201912 |
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4 |
李京 |
《信息技术融入语文教学促进学生深度学习》 |
北京市教育学会创造教育研究会2019年学术论文评审 |
三等奖 |
北京市教育学会创造教育研究会201912 |
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5 |
闫娟 |
《基础教育改革对策分析》 |
北京市教育学会创造教育研究会2019年学术论文评审 |
三等奖 |
北京市教育学会创造教育研究会201912 |