2024年12月10日，我校邀请了西城教科院的马晓晶老师，为班主任们带来了一场别开生面的培训——“了解、理解、关爱”。旨在帮助班主任们解决工作中的实际问题，给出专业的看法和建议。
马老师指出：面对学生适应不佳的情况，班主任需要允许改变有一个过程，接受不可改变的，改变可改变且需要改变的，通过阶梯式渐进强度提升的管理方式，帮助学生逐步适应新的环境和学习节奏。
而对于有特殊情况的学生，要时刻保持耐心和细心，关注学生的点滴进步，并及时给予表扬和鼓励。同时，马老师强调，在处理特殊学生情况时，班主任需要遵循学校制度，遵循学生的年龄特征，确保学生的利益。
马老师鼓励班主任们放下过高的期待，关注学生的个体差异和成长过程，同时调整好自己的心态，保持积极乐观的态度。马老师的培训让班主任们受益匪浅，对班主任工作有了更深入的理解和认识，学到了许多实用的方法和技巧，将更好地应用于实际工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
随着本单元培训的圆满结束，班主任们将以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到教育工作中去。期待班主任们在未来的工作中进一步解锁青春密码，更好地去帮助学生健康成长。